segunda-feira, 25 de junho de 2012

MENÇÃO HONROSA



É com imensa alegria que a direção, coordenação e professores da EMSD recebeu a notícia de que a aluna Thais Fernandes de Souza da 8ª série do ano de 2011 recebeu, em fevereiro deste ano a MENÇÃO HONROSA pelo seu desempenho na 7ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP de 2011.

Queremos parabenizar a aluna e a equipe da Escola Municipal São Domingos, que juntos vem demonstrando a toda sociedade que o ensino público realizado por pessoas comprometidas e alunos com força de vontade pode ser sempre nota 10! 


Diretor Rodrigo Hahn


quarta-feira, 20 de junho de 2012

Aula de Reforço - Profª Waldimaria

De acordo com a professora Waldimaria o Projeto "Reforçando a Matemática", justifica-se pela importância de ser um instrumento de apoio didático pedagógico para suprir as dificuldades de aprendizagem relacionadas as operações matemáticas. A professora destaca alguns objetivos do projeto:
  • Reforçar e dar suporte ao aluno em determinados conteúdos básicos de matemática;
  • Auxiliar no desenvolvimento de conteúdos que estão sendo estudados na série em curso;
  • Dar condições para que melhore a auto-estima do aluno.
A avaliação será processual e deve ser realizada progressivamente. O projeto é desenvolvido com os alunos do 6º Ano.  
Coordenadora Elisandra Garlet

Fotos

terça-feira, 19 de junho de 2012

Visita - Águas de Sorriso

Turmas: 5ªA e 5ªB
Professora: Vanessa
Assunto: Água
Objetivos:
  • Identificar o local de captação de água;
  • Conhecer as etapas de purificação da água;
  • Compreender como ocorre a distribuição da água nas residências;
  • Compreender como funciona a rede de tratamento de esgoto.
Dicas para economizar água:
- Ao escovar os dentes e se barbear, manter a torneira fechada;
- Fechar a torneira enquanto ensaboar as louças e talheres;
- Usar a máquina de lavar roupas na capacidade máxima;
- Na hora do banho, procurar se ensaboar com o chuveiro desligado e procurar tomar banho rápido;
- Não jogar óleo de fritura pelo ralo da pia. Além de correr o risco de entupir o encanamento da residência, esta prática polui os rios e dificulta o tratamento da água;
- Não deixar que ocorram vazamentos em encanamentos dentro da residência;
- Entrar em contato com a companhia de água ao verificar vazamentos de água na rede externa;
- Usar a descarga no vaso sanitário apenas o necessário. Manter a válvula sempre regulada;
- Reutilizar a água sempre que possível;
- Utilizar regador no lugar de mangueira para regar as plantas;
- Usar vassoura para varrer o chão e não a água da mangueira;
- Lavar o carro com balde ao invés de mangueira;
- Captar a água da chuva com baldes. Esta água pode ser usada para lavar carros, quintais e regar plantas;
- Tratar a água de piscinas para não precisar trocar com freqüência. Outra dica é cobrir a piscina com lona, enquanto não ocorre o uso, para evitar a evaporação;
- Colocar sistemas de controle de fluxo de água (aeradores) no bico das torneira.
 

Formação Continuada

Portaria nº 043/2012

Objetivo: Desenvolver os  índices educacionais sorrisense, atendendo as reivindicações da comunidade escolar e a políticas da educação com o intuito de alavancar o sucesso cultural dos estudantes da rede municipal de ensino, propõe a implantação da Lei Complementar Municipal nº 145/2012, baseando na Lei Federal 11.738/08, no que se refere ao cumprimento do 1/3 de horas atividades na jornada de trabalho dos professores, ampliando o número de horas destinadas ao planejamento, pesquisas, reuniões pedagógicas e de pais e também de formação continuada com o objetivo principal de melhorar a qualidade dos resultados educacionais do município.
Uma vez que:
[...] tem íntima relação com o exercício da cidadania fundamentado no conhecimento. (...) O grande volume de informações exige novas competências de seleção, manipulação e compreensão de dados, de modo que se obtenha a construção crítica do conhecimento. O professor assume, então, o papel de mediador de informações, possibilitando o desenvolvimento de uma visão crítica e a emancipação, ou seja, viabiliza a capacidade de confronto, quebra da ordem vigente considerada impositiva e injusta.
CUNHA; VILARINHO, 2009, p. 6.

     De acordo com tal afirmação entendemos que assim como a sociedade está mudando o papel do professor como agente participante desta sociedade também passa por transformações. O professor passa a ser aquele que gerencia e media o acesso ao conhecimento deixando de ser apenas o transmissor do conhecimento.

Coordenadora Elisandra Garlet

Paricipação da Escola no 2º forum do Selo Unicef - Sorriso

      A escola São Domingos esteve presente através da apresentação de abertura com a música "Você é especial" pelo 4º ano, coordenado pela professora Karyne e exposição de trabalhos pelos alunos da 8ª série, Larissa, Raifran e Adrieli.

sexta-feira, 15 de junho de 2012

Mural Reciclar/Reutilizar.

    Atualmente a degradação do planeta ocupa atenção da sociedade local e mundial, onde a escola também se preocupa na busca de soluções para preservar o meio ambiente. Diante disso a escola desenvolve o Projeto "Lixo que não é lixo não vai para o lixo" coordenado pelas professoras Viviane, Angelita e Karyne. O objetivo do projeto é estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação a dos recursos naturais favorecendo a reflexão sobre a responsabilidade do ser humano com um ambiente sustentável para garantir a vida no planeta.

 Coordenadora Elisandra Garlet



    
DICAS DE RECICLAGEM

Dicas de como reaproveitar vários tipos de materiais para fazer artesanatos úteis e interessantes.

Garrafas de vidro decoradas

Brinquedo corrupio

Bonecos feito com potes de plástico

Flores feitas com caixa de ovos

Bolsa com lacres de latinha

Enfeites com caixa de papelão

Pulseira ecológica

Confira essas e outras dicas no blog http://reciclagemearte.blogspot.com.br/

 


Projeto Menina Moça & Fala Garoto

     
    

      Com o intuito de esclarecer, instruir, orientar e apoiar os alunos das quintas séries a Escola Municipal São Domingos passou a ser um espaço para garantir aos mesmos o exercício da cidadania. Os alunos participam bimestralmente de palestras, debates e oficinas que envolvem os seguintes temas: valores, afeto, religiosidade, a importância da família, vivências da sexualidade, higiene corporal, auto estima, bullying entre outros. Para proferir as palestras e desenvolver as oficinas a escola conta com voluntários e entidades do município (SMEC, FACEM, acadêmicos).



segunda-feira, 11 de junho de 2012

Palavra da Coordenadora Rosane

      Professoras e Professores artistas Roselene, Joseylton, Elisandra B., Graciele, Karyne, Edinalva e Adriana.
      É com imensa satisfação que olho os trabalhos realizados. Vocês realmente abraçaram o projeto que nem eu mesma achei que tomaria tal proporção. Parabéns pelo empenho, pela criatividade, pelo esforço, pelo coleguismo, originalidade e estudo. Vocês realmente me surpreendem a cada dia. Todos os elogios recebidos repasso a esses colegas guerreiros, que tem todos os méritos nesse trabalho encantador.
    Obrigado por proporcionar aos nossos alunos alguns momentos prazerosos, além de despertar neles o gosto pelos livros e pela contação de histórias.
      Contar histórias é alimentar a imaginação das crianças.
      Desejo que continuem despertando interesse pela leitura, daquele que esteja com você, adulto ou criança, na escola ou fora dela.

Coordenadora Rosane Welter

O macaco e a velha

Mais um teatro do Projeto Contação de histórias. Parabéns ao Professores pela iniciativa.
Para conhecer sobre o Projeto Contação de histórias clique aqui.

O macaco e a velha 

Fotos 

O caso do espelho

Projeto Contação de histórias.
Para conhecer sobre o Projeto Contação de histórias clique aqui.

O caso do espelho

FOTOS

segunda-feira, 4 de junho de 2012

sexta-feira, 1 de junho de 2012

Cultura Afro-Brasileira

"Um povo sem memória é como uma árvore sem raízes" (Bob Marley).
 
     Sabemos que no Brasil há uma diversidade cultural significativa e que todas devem ser valorizadas. Para isso precisamos resgatar a história e a cultura de um povo para passar a entender e respeitar as características de cada um, o modo de agir, de falar, andar, comer, orar e brincar. A proposta deste projeto é estimular nossos alunos a reconhecer e valorizar as identidades culturais para a construção de uma sociedade mais justa e democrática.
Coordenadora Elisandra Garlet